南京工程学院青年教师导师制实施办法(修订)
发布作者:教师发展发布时间:16-11-21浏览次数:1248

第一章  总  则

第一条   实施目标

为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号)和《关于全面深化教学改革的若干意见》(南工[2016]1号)文件精神,推进青年教师教学能力提升计划,发挥教学经验丰富,教学能力与水平高的教师对青年教师的“传、帮、带”作用,使青年教师尽快了解教育教学理念,熟悉教育教学规律,掌握教育教学方法与技能,实现教师角色转换,顺利“站上讲台”,特制定本办法。

第二条   实施对象

高校教龄不满1年或高校教龄超过1年但未取得教师资格证,正高级以下职称的新进校青年教师。

第三条   实施时间

导师对青年教师进行为期一年的业务指导和培养,同时青年教师担任导师的助教,从事为期一年的助教工作。

第二章  导师选聘与职责

第四条   选聘条件

(一)爱岗敬业,师德高尚,坚守在一线教学岗位,获得师生一致好评的资深教师。

(二)教学经验丰富,教学方法先进,取得教育教学研究与改革成果,具有较高的教学学术水平和素养,具备副高级及以上专业技术职称。

第五条   选聘流程

各教学单位对照选聘条件组织遴选和推荐,填写《南京工程学院青年教师导师推荐汇总表》,并于每年的3月和10月报送至教务处(教师教学发展中心)审核发布。

第六条   岗位职责

(一)指导青年教师制订培养计划,并督促实施。

(二)指导青年教师掌握教育教学理论与规范,开展专业实践。

(三)传扬“知行统一,创业创新”的校园精神,强化师德师风教育,帮助青年教师提升职业素质,建立岗位尊崇感和使命感。

(四)有计划地安排青年教师完成不少于36课时的随堂听课工作,并至少安排一门导师主讲课程的答疑、批改作业、上习题课、指导实验等内容的助课工作,从教育教学各环节对青年教师进行系统指导。

(五)指导青年教师参与各类创新创业与专业教育的实践教学活动,培养其组织和指导实践教学的能力。

(六)填写《培养记录手册》,记录青年教师培养过程。

(七)做好培养期满总结。

第三章  青年教师的职责与任务

第七条   职责任务

(一)主动接受导师的指导,认真制定和实施培养计划。

(二)积极参加教师教学发展中心组织的各类教育教学活动。

(三)定期进行总结和反思,及时向导师汇报并听取指导意见。

(四)做好培养期满总结。

第四章  管理与考核

第八条   导师聘任

(一)导师的聘任工作由各教学单位根据学校统一要求进行组织。原则上每学期开学一个月内完成青年教师导师聘任工作。

(二)依据学科领域相同或相近原则,由教学单位通过双向选择确定青年教师导师,也可由教学单位指定。

(三)每位导师同时指导的青年教师不超过2名。

(四)由各教学单位审批后统一报送至教务处(教师教学发展中心)审核,通过审核后双方签订《南京工程学院青年教师导师聘任登记表》和《南京工程学院青年教师导师制指导协议书》,由学校统一聘任。

第九条   培养关系变更

(一)导师与助教关系一旦确立,一般不予变更,如遇特殊情况中途需终止或变更培养关系,提出方需提交书面申请,写明终止或变更理由,经青年教师所在教学单位审批后报送教务处(教师教学发展中心),待审批后方可执行。

(二)因特殊情况中途更换导师的青年教师,除培养方案无大的变化,并获得继任导师同意外,培养时间需重新计算。

第十条   青年教师考核

(一)培养期满,青年教师填写《南京工程学院青年教师导师制考核申请表(青年教师用表)》,并提供《南京工程学院青年教师导师制培养记录手册》和相关佐证材料。

(二)考核由过程评价(40%)和青年教师说课评价(60%)两部分组成,考核成绩实行百分制。青年教师培养过程评价和说课评价由教务处(教师教学发展中心)在培养期满后组织落实,标准按教务处(教师教学发展中心)规定执行。

(三)教学单位成立考核小组,依据青年教师在培养期内培养计划执行情况、取得业绩、工作表现及导师评定意见进行全面评价,给出考核意见,并报送至教务处(教师教学发展中心)审核。

(四)考核结果分为优秀(≥90分)、合格(60~90分)、不合格(<60分)三个档次。

(五)青年教师在培养期内实行坐班制,由各教学单位负责日常坐班考核。

(六)青年教师在培养期内发生教学事故视为考核不合格,需延期培养。

第十一条       导师考核

(一)指导期满后,导师填写《南京工程学院青年教师导师制考核申请表(导师用表)》,并提供相关指导材料。

(二)考核由过程评价(40%)和青年教师考核成绩(60%)两部分组成,考核成绩实行百分制。教学单位成立考核小组对导师指导工作进行全面评价,给出考核意见,并报送至教务处(教师教学发展中心)审核。

(三)考核结果分为优秀(≥95分)、合格(60~95分)、不合格(<60分)三个档次。

(四)导师在聘期内发生教学事故,解除指导关系,视为考核不合格。

第十二条       考核结果的运用

(一)考核结果将作为导师和青年教师业绩考核、职称评聘、评优评先的重要依据。

(二)指导青年教师的业绩将作为教师晋升正高级职务的必要条件。

(三)通过考核的导师,每年按指导青年教师人数,以3000元/人的标准发放导师津贴,考核优秀者将给予表彰。所指导青年教师考核不合格的导师津贴按60%发放,因教学事故导致考核不合格的导师津贴扣减2/3。考核不合格者三年内不得再聘为导师。

(四)考核不合格的青年教师将延长培养期一年,由导师重新制订培养计划和实施方案,一年后考核仍不通过者,将予以调离现工作岗位。

第五章  附  则

第十三条      对不符合实施对象条件,但学校、教学单位根据实际情况,认为需要参加导师制培养的教师将由所在教学单位为其选配导师。指导过程中导师可根据被指导教师具体情况对培养任务进行合理调整,考核内容也将做相应调整。

第十四条      本办法自发布之日起实施,由教务处(教师教学发展中心)负责解释。

 

 

附件:

1.《南京工程学院青年教师导师制培养记录手册》

2.《南京工程学院导师推荐汇总表》

3.《南京工程学院青年教师导师聘任登记表》

4.《南京工程学院青年教师导师制指导协议书》

5.《培养关系变更申请表》

6.《南京工程学院青年教师导师制考核申请表(导师用表)》

7.《南京工程学院青年教师导师制考核申请表(青年教师用表)》

8.《南京工程学院青年教师导师制考核表》

 

附件.zip (365.41 KB)

 

 
 
进入编辑状态